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ENFERMEDADES Y EMOCIONES 2
aqui nos demuestro la relacion entre nuestro cerebro y las enfermedades sufridas
EMOCIONES ENFERMEDAD 2015 2
ENFERMEDADES Y EMOCIONES
hay una teoria por ahi que dice que las causas de las enfermedades( recocordar que lo nuestro no es enfermedad sini accidente) aqui os presento la relacion que hay con las entre las enfermedades y la emocion que se oculta debajo de ella
EMOCION OCULTA 2015
¿Qué emoción se oculta detrás de cada enfermedad?
LAS VACACIONES
Bienvenidos! Como estais??
Ya se acabaron las vacaciones, empezamos la jornada de costumbre. Yo lo he pasado bien.
Y vosotros?? espero que tambien. Cada dia que pasa me gustan más los talleres, porque comprendo mejor y estoy muy agusto.
Para mí es como estar en mi casa y en supermercados, estoy agusto en el cetro de dia.
Ahora el 6 de octubre mi hijo se casa en ESPAÑA y vive en Suiza.
Nos lleva de cabeza pero agusto porque pronto lo tedremos en ESPAÑA.
NOS METEMOS CON META FISICA
estas leyes del universi, universales, inmutables en el tiempo , es conveniente saberlas y tenerkas presentes , asi comprenderemos mejor las cosas que pasan a nuestro alrededor y por que vienen las cosas, ME PARECIERON MUY INTERESANTES
LAS 36 LEYES ESPIRITUALES RES
CALOR
Hola:
se acabó el calor intenso incluso en Alicante...
Ya estamos de vuelta
Como ya he dicho en el titulo ya estamos de vuelta.
Con muchos animos de empezzar un curso nuevo.
lo que significa nuestras partes del cuerpo BUENO
CADA PARTE DE NUESTRO ademas de tener una funcion especifica, tiene un significado en si misma , aqqui vamos a descubrilos
DEDOS MANO Y PIE1 BUENO
DEDOS DE LA MANO 3ª Etapa (Movimiento/valoración). Conflicto: Desvalorización. Ejecución, trabajo, acción. Resentir:
Dedo I (Pulgar): Sin oposición posible. Es la boca, función materna, relacionado con la nutrición afectiva. (Gusto)
Dedo II: Justificación frente a los demás. Nariz, sexualidad arcaica, y también función de autoridad paternal (regañar). (Olfato)
desaprender
cuanton nos ha costado aprender pero para seguir aprendiendo es necesario desaprender los roles antiguos
APRENDER DESAPRENDER1
APRENDER, DESAPRENDER Y REAPRENDER.
Comúnmente tenemos la idea que podemos hacer las cosas siempre de la misma manera y que no existen otras formas de hacer lo mismo. La verdad es que, si exploramos las posibilidades, existen muchas otras convenciones e instrumentos para re – crear o transformar la forma como elaboramos las cosas. Este es el caso del proceso enseñanza – aprendizaje.
HOLA COMPAÑEROS
que tal la vuelta al "trabajo" despues del paron estival , yo me he levantado durante el mes de agosto siempre a las 10·30 y hoy primer dia de la "vuelta al cole ( me despierto a las 5,30 asi que estoy como una piltrafa lo bueno de estas vacaciones( he estado en Leon) son las tapas los amigos y que aquel libro que os dije que estaba haciendo sobre la heminegligencia unilateral cerebral ya esta terminado